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F#  ~ Lascintasrepresentativasdehermanosyhermanaslaspuedeencontrarenlapginadosdellibrodelalumno;vanaocuparcrayolas,cintaadhesiva(tape)ytijerasparahacerlascomoanillos.Apartetiempoparaprepararladramatizaci;nsugeridaenlasactividades.5@V!5Ӏ@L)@<"@  !XXSDES#XSX! M # !XXSA#XSX!  # !XXSRROLLODELACLASE#XSX!  # 󀀀 <"  "" " " Oraci;n  |# OreparaqueDioslemuestresiexisteensuvidaalgunaatadurayquelledgraciaysabiduraparasabercundoyc;moliberarsedeesascadenas. Actividades  8&! 1.Darlabienvenida.2.Cantar #HayPerd;nPorLaS#$#na#$%angre%&ElEsprituDeDios&.3.OrardandograciasaDiosporquelnoshaperdonado4.Conversaracercadelasmalasaccionesquehacemos,oquenuestroshermanosnoshacen.5.Presentarlahistoria. !XXS HISTORIA #XSX!  # + '$   HoyconoceremoslahistoriadeJosysushermanos.JoseradeloshijosmenoresdeJacobytenadiezhermanosmayoresquel.JacobqueraaJosmsqueasusotroshijosyJoslecontabaasupadrelascosasmalasquehacansushermanos,poresosushermanosllegaronaodiarloynisiquieralosaludaban.DespusJosempez;atenersueosycuandose    (76) ~0+)   loscontabaasushermanosseenojabanmsconl.  UndaqueloshermanosdeJosestabanfuera,Jacobloenvi;paraverc;moestaban.Josfuecongusto,perocuandoelloslovierondelejosdecidieronmatarlo;perounodesushermanosdijoqueenlugardematarlomejorlodejaranenunposoquenotenaagua.Yasfue.PocotiempodespusloshermanosmiraronaunoscomerciantesqueibanparaEgiptoyenlugardedejarloenelposo,queestabavaca,decidieronvenderloaloscomerciantesporveintemonedasdeplata.  Aosdespus,sevolvieronaencontrarysushermanosarrepentidosporloquehabanhecholedijeron: Terogamosqueperdonesnuestramaldad.YJosllor;ysushermanosseinclinarondelantedelyledijeron: Aqunostienes,perd;nanos.YJoslescontest;: Notenganmiedo,ustedespensaronhacermemal,peroDioslocambi;porbien.Asquenotenganmiedo.Deesaforma,Josperdon;asushermanos.  Quinfuevendidoporsushermanos?Perdon;Josasushermanos?  AsJostranquiliz;asushermanospuesleshabl;conmuchocario,yesoesloqueustedestienenquehacertambin,perdonaryhablarconcariosisepeleanconsushermanosuotrosnios.6.Pintarlaprimerapginadellibrodelalumno.7.Recogerlaofrenda.8.Memorizarelversculoclave.9.Recortarypintarlascintasqueseencuentranenlapginadosdellibrodelalumno.̀Despusenrollarlasconlosdedosypegarlascontapecintaadhesiva(teip).10.Hacerundramaquedemuestraunamalaacci;nquehahechoconsushermanosyc;mòperdonarlo.(Permitanquelosalumnosusenlaimaginaci;n.) !XXS PARATERMINAR v #XSX! #Evaluaci;n  S Peguntar:Qudebohacercuandomishermanosmehacendao?C;modebemostratarnos?C;modemostrarquehemosperdonadoanuestroshermanos? Oraci;n  r Quelosalumnosrepitanlaoraci;ndelmaestro.Orardandograciasporelperd;n.!!"  "!(77)!